荥阳中考语文怎么学

发布:2020-05-15  
  • 类 别:
  • 形 式:
    一对一
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    不等
  • 区 域:
    荥阳市 - 三公路与香竹路交叉口向西50米
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    19138099310 玲老师
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中考语文阅读答题技巧归纳
1、某段或某句在文中的作用题型
在首段——总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下文进行对比,反衬出……
文章中间——承上启下、引起下文
文章末尾——总结全文、点明中心,深化主旨、首尾呼应、篇末点题
2、概括某段大意
(1)要准确地概括出段意,首先要读懂段落中每一句话的意思,还要弄清楚段内各句之间的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。没有中心句的,要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思,用自己的话准确概括。
(2)摘句法,即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段,就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。
(3)概述法,用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分,内容十分丰富,记述的人物事件多,可用自己的话概括:“我”回到故乡的所见、所闻、所感。”
(4)联合法。有些段落讲的不止一个意思,概括时必须用筒练的语言把几个意思表述出来,缺一不可,这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段,就要综合三层意思:纺线使衣着自给,纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线使大家形成了新的美的观念。
3、概括全文的主要内容谁——(为了什么)——做了什么——(结果怎样)
4、说说主人公思想性格变化题型——关键要答出“变”来,如:他从以前的……变得……
5、五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情
记叙文中的议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。或赞扬,为什么赞扬;或反对,为什么反对
记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类:直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情)。
6、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。说明文的阅读理解。

荥阳市三公路与香竹路交叉口(向西50米六小附近)
上街区汝南路与新建街交叉口三楼
新密市大鸿路与溱水路交叉口向南100米路东
巩义市桐本路与新兴路交叉口(开普新苑1号楼)
巩义市嵩山路与政通路交叉口西南角
洛阳市孟津县小浪底大道522号
洛阳市瀍河新街大转盘南100米路东
洛阳市洛龙区龙门大道太康路交叉口东北角
南阳市卧龙区光武路与百里奚路交叉口西南角二楼
汝州市丹阳中路80号(粮食局东20米)
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联  系  人:玲老师(商家)
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